12月28日早上，我院优秀研究生学术科研经验分享会在线上准时召开。本次会议邀请了吕孜恒，陈定豪，吴燕婷以及陈思思4位同学，他们结合自身的经验与同学们分享了他们在科研撰写过程中的所思所得。

首先吕孜恒同学介绍了什么是“以研促教，教研相长”，也就是将理论与教学实践相结合。对于教学理论，他介绍了一些了解最新的教学理论渠道：《中学外语教与学》《英语课程标准》等等。同时，吕孜恒同学以语篇研读作为本次的重点进行讲解，这也是教学经验类文章的逻辑起点。语篇研读从“What（语码解读）”“Why（阐发解读）”“How（语用解读）”三个层面来进行解读。此外，吕孜恒同学还总结五点了教学经验类文章的亮点，“目标设定”“目标设定的动词选取”“活动串与问题链的设计”“教学评一体化理念的应用”“结构化知识的形成”。这五点亮点为教学实践提供了很好的指导。吕孜恒同学强调理论必须结合实践进行检验，教研相长，不断反思。在不断总结的基础上，分享教学经验，撰写论文记录所思所悟，对个人教师职业的成长都有很大的帮助。

其次，陈定豪同学与大家分享了他的科研经验和干货，从选题途径、难点突破、数据分析、语料库在教学中的具体应用讲述了他是如何开展科研工作的。陈定豪同学讲述了选题途径，主要从以下三个方面确定选题：观察来自“生活”的问题、借鉴《中小学外语教学》选题以及通过阅读大量期刊论文，并对感兴趣题目进行改编。随后，陈定豪同学为大家讲述了他是如何攻破“数据分析”这一难关的经验，主要是从B站（视频学习）、微信、知乎、期刊阅读（文章学习）以及CSDN技术社区（软件下载）这三方面的学习途径进行数据学习和分析。与此同时，他也简要讲述了文章中的数据分析的结果和发现。另外，陈定豪同学为大家进一步展示了语料库在英语测试、教师话语、英语教材等等方面的应用，为同学们的文章选题提供了借鉴和启示。

接着，吴燕婷同学介绍了科研的重要性，为大家分享了相关的研究生申报项目，给同学们详细介绍了相关比赛活动和活动时间，即研究生创新基金项目、浙江省大学生科技创新活动计划、温州大学创新创业大赛培育项目、互联网+和挑战杯、温州大学学生科研课题项目，学姐鼓励同学们多关注官网通知，多争取立项名额。同时，吴燕婷同学介绍了自己的基金申报项目以及温州大学研究生创新基金项目申报书，谈及如何填写、如何进行、如何涉及，鼓励同学们要在技术路线里关注图表的运用、学会经费预算的划分，要关注同伴合作，学会一题多用的思路。此外，吴燕婷同学还介绍了温州大学研究生“学术新锐擂台赛”活动，谈及自己参加活动的经验，之后给大家分享了比赛的原过程模拟。讲座最后吴燕婷同学鼓励大家要多关注科研，参与科研，在研究生期间做好科研工作，无论在学习和工作中都能够为未来打好基础。

最后，来自2020级学科教学（英语）专业的陈思思同学主要从以下三个方面：确立目标，勇于尝试以及信息获取，为大家阐述了她的科研干货。关于确立目标方面，陈思思同学分享可以通过发论文，参加科研会议等等来。然后要勇于尝试，尤其是相关课题的申报以及各类赛事的申报等等来积累经验。最后就是信息获取的途径。可以通过公众号，核心期刊，图书馆，学术期刊，知网等等的途径。

在讲座最后，6165金沙总站官方入口老师王崴然老师对以上四位同学的学术经验分享进行了总结。王老师充分肯定了四位同学为科研所做出的努力，并强调在科研道路上，同学们要克服“惰性”，在科研的领域上有所成就。

本次分享会内容丰富充实。在学长学姐们的细心准备、耐心讲解下，同学们于学术论文发表和课题申报两方面收获颇丰。同学们纷纷表示，将在学术科研的路上尽快找到发展方向，脚踏实地，潜精研思，朝着目标向前迈进。